高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究课题报告

目录

一、高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究开题报告

二、高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究中期报告

三、高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究结题报告

四、高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究论文

高中生通过历史GIS技术模拟新航路开辟过程课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

历史学科的核心素养培育离不开对时空关系的深度把握，而传统高中历史教学在新航路开辟等涉及复杂空间动态的内容上，常因静态地图与线性叙事的局限，难以让学生真正理解