教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Unit5FunClubs(SectionB1a2b)

教学目标

学习目标：通过本课时学习，我能够：

1.根据三位同学的自我介绍和社团基本信息，为其匹配合适的社团。（学习理解）

利用表格，明晰结构化介绍社团的维度并找出具体信息。（学习理解）

2.对比三张海报，完善并观察自荐信，全面具体地总结自荐申请的各个维度及其句型和写作模板。（应用实践）

3.使用已学的结构化知识简单写出社团自荐申请信。（迁移创新）

教学重难点

教学重点：

1.理解文章内容。

2.运用重点句型对加入俱乐部话题进行表达。

教学难点：

1.提