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文档摘要

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第6课时相似三角形应用举例第二十七章相似

01学习目标04精典范例03对点训练02知识要点05变式练习

1．进一步巩固相似三角形的知识．2．能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度问题．3．(2022新课标)会利用图形的相似解决一些简单的实际问题．几何直观模型观念

应用意识创新意识

运用相似三角形的性质求线段长在实际生活中的应用运用相似三角形的性质解决实际问题的步骤：(1)在实际问题中构建两个三角形；(2)根据已知条件证明这两个三角形相似；(3)运用相似三角形的对应边成比例求未知线段的长．

1．(人教9下P41、北师9上P105)某班同学要测量学校升国旗的旗杆高度，