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文档摘要

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2018年高考备考期间，我主要负责高三（2）班的语文专题复习工作，其中传记类文本阅读是学生们普遍感到困难的部分。通过对近五年全国卷和地方卷的分析，我发现这类题目通常占阅读理解部分的25%左右，而我校学生在这一专题的平均得分率仅为68%，远低于其他题型。特别是对于《史记》选段和现当代作家传记的理解，学生们在人物形象分析和写作手法把握上存在明显短板。为此，我结合2018年考纲要求，整理了这套专题训练材料，重点针对鲁迅《朝花夕拾》相关传记文本和《苏东坡传》等经典篇目进行深度解析。

第一，人物形象分析题。原题为结合选文内容，分析苏东坡的性格特征，多数学生只能答出豁达乐观等表面特征，无法深入。针对这一问