基本信息

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文档摘要

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《长征胜利万岁》教学设计

一、教学目标

1.语言建构与运用??

通过文本细读，学习场面描写、动作描写等手法的表达效果；

掌握回忆录文体的基本特征和写作要领。

2.思维发展与提升??

运用辩证思维分析长征胜利的多重因素；

通过对比阅读，培养历史事件的解读能力。

3.审美鉴赏与创造??

感受革命文学的崇高美感；

赏析文本中革命浪漫主义的表达方式。

4.文化传承与理解??

理解长征精神的历史意义和当代价值；

认识革命文化在中华民族精神谱系中的地位。

二、教学重难点

重点：长征精神的深刻内涵

难点：历史与现实的有机联系

三、教学过程

第一课时：重走长征路——感知艰苦历程与胜利喜悦