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对于趣理课堂概念的梳理概述

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TOC\o1-3\h\u15241对于趣理课堂概念的梳理概述 1

5251.1本文对趣理课堂的“趣”的理解 1

255131.2本文对趣理课堂的“理”的阐述 3

262541.3本文对趣理课堂概念的梳理 4

207741.4本文对趣理课堂坚守儿童立场的理解 6

1.1本文对趣理课堂的“趣”的理解

趣理课堂的趣，强调的是儿童的自然性，体现了儿童的特质。这里的“趣”有多重含义，主要包含童趣、乐趣、兴趣、志趣和情趣。

作为儿童，其本身带有的童趣便是科学课堂最珍贵的宝藏。童趣即童年生活的乐趣。观察捉弄