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2025做“湿地文化”的传承人——从课程教学到课程育人的实践探索

背景与目标：湿地文化的当代价值与育人使命

在全球生态危机日益加剧的背景下，湿地作为地球三大生态系统之一，其生态功能、文化意涵与教育价值正受到前所未有的关注。湿地不仅是生物多样性的重要栖息地，更是人类文明演进过程中不可或缺的文化载体。从江南水乡的稻作文明，到北方沼泽地带的渔猎传统，再到滨海湿地的盐业与航运文化，湿地以其独特的地理形态孕育了丰富的地方性知识体系与生活方式。然而，随着城市化进程的加速，大量天然湿地被填埋、改造或污染，湿地生态系统的退化不仅带来了环境问题，也导致了与之相关的文化记忆逐渐断