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补钙补铁的科学措施;补钙补铁的科学措施;补钙补铁的科学措施;现状分析：被忽视的”基础营养缺口”;;现状分析：被忽视的”基础营养缺口”;问题识别：缺的不只是”量”，更是”质”;问题识别：缺的不只是”量”，更是”质”;饮食结构偏差：该吃的没吃够，不该吃的在添乱;;生活习惯干扰：看不见的”吸收杀手”;科学评估：别靠”感觉”，用”数据”说话;科学评估：别靠”感觉”，用”数据”说话;;;专业问诊：排除疾病干扰;方案制定：分人群、分场景的”个性化策略”;方案制定：分人群、分场景的”个性化策略”;儿童青少年：抓住”黄金窗口期”;孕期哺乳期女