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文件名称:高中心理剧课程对学生心理素质提升的影响研究论文.docx
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总页数:8 页
更新时间:2025-11-25
总字数:约3.9千字
文档摘要
高中心理剧课程对学生心理素质提升的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨高中心理剧课程对学生心理素质提升的影响。通过分析心理剧课程的内涵与特点,本文列举了两个关键点,深入阐述了心理剧课程在培养学生心理素质方面的积极作用。研究发现,心理剧课程有助于提高学生的自我认知、人际沟通能力,以及应对压力和挫折的能力。
关键词:高中;心理剧课程;心理素质;影响研究
一、概念阐述
(一)1.心理剧课程的内涵
心理剧课程是一种以戏剧形式为载体,将心理学原理与技巧融入其中,旨在帮助学生认识自我、提高心理素质的教育活动。这种课程通过角色扮演、情景模拟、情感表达等方式,引导学生深入体验生活,反思自我,从而实现心理健康教育