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2025以问启思，探情感之秘——读《情感是什么》的教学启示

引言：当教育遇见情感哲学

在21世纪第三个十年的门槛上，教育正经历一场静默而深刻的变革。这场变革不再仅仅聚焦于知识传递的效率提升或教学技术的迭代升级，而是深入到学习者内心世界的建构机制之中。我们开始意识到，真正的教育不是信息的堆砌，而是意义的生成；不是逻辑链条的机械连接，而是认知与情感共振下的理解跃迁。

正是在这样的时代语境中，《情感是什么》一书如同一道思想闪电，划破了长久以来理性主义主导的教育迷雾。它不只是一部心理学著作，更像是一面镜子，映照出人类精神结构中最隐秘又最活跃的部分——情感。书中对情绪的