基于心理健康教育课程的初中生心理辅导干预策略创新与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于心理健康教育课程的初中生心理辅导干预策略创新与实践，以期为初中生心理健康问题的解决提供有效途径。文章从现实需求和策略创新两个角度出发，分析了当前初中生心理辅导的现状及存在的问题，提出了针对性的干预策略，并通过实践验证了策略的有效性。

关键词：初中生；心理健康教育；心理辅导；干预策略；创新实践

一、引言

（一）现实需求

1.初中生心理健康问题的凸显

随着社会的快速发展，初中生面临着巨大的学习压力、人际交往压力等多重压力，导致他们的心理健康问题日益凸显。近年来，我国初中生心理健康问题呈现上升趋势，如焦虑、抑郁、自卑