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第六课时（教学设计）

教学目标

学习目标：

1.语言能力：复习that/who引导的定语从句的用法.

2.文化意识：能根据要求收集、准备素材，完成一篇介绍自己最喜欢的音乐或电影的文章,传播民族文化。

3.思维品质：提高学生的审美水平,提高整体素质。

4.学习能力：能运用本单元词汇和句式结构谈论各种喜好，如食物、书籍、服饰、音乐等，能独立完成相关练习。

教学重点与难点

在语境中理解、识记并运用本单元单词、短语，独立完成相关习题。

2.能完成一篇介绍自己最喜欢的音乐或电影的文章。

教学准备

教具准备:ppt，