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双减政策下英语作业设计中的高质量策略

引言

在作业设计过程中，知识点的选择应根据教学大纲和学生实际情况进行精准选取。不同年级的学生应掌握不同层次的知识点，作业设计应确保知识点覆盖全面、层次清晰，以避免知识的重复性与缺失性。尤其是在双减政策推动下，作业负担的减少要求教师对知识点进行有效筛选，避免冗余内容，确保作业设计与学生发展需求紧密契合。

语言应用能力是英语学科作业设计中的核心能力之一，作业设计应注重学生语言运用的实际效果。通过设置情境化、任务导向的作业，学生能够在真实语境中运用所学知识，提升语言交流、写作及听力理解能力。这类作业设计能够帮助学