基本信息

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文档摘要

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特殊学校教育的个别化教学问题;一、个别化教学的定义与特征;（1）对每个学生的学习目标和所要求的教学结果有明确而详尽的陈述。

（2）对每个学生各方面的情况，如身心发展的现实状况、学业方面的所长所短等有详尽而全面的评价和描述。

（3）教学内容和要求不统一。不同智力发展水平的学生或有不同的特殊教育需要的学生学习不同的教学内容或达成不同的教学要求。

（4）根据每个学生的具体情况选择多样化的教学材料和教学媒体，运用成功的教学经验。

（5）教学对象根据实际需要可多可少。

（6）运用适应学生个人能力的最佳教学方法，安排适应学生个人能力的学习时间。

（7）教学过程有及时而经常的反馈。;

1.个别化教学可以保障