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2025以艺载道，以美育人——艺术素养校本特色课程的开发与实施

背景与目标：新时代美育使命下的校本探索

进入21世纪第三个十年，我国基础教育改革不断深化，素质教育从理念倡导逐步走向实践深耕。特别是在“双减”政策全面落地、核心素养导向日益强化的背景下，学校教育正经历一场结构性变革。传统的知识传授型教学模式已难以满足学生全面发展和个性成长的需求，而艺术教育作为提升学生审美能力、陶冶情操、激发创造力的重要载体，其战略地位愈发凸显。

国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确提出：“到2035年，基本形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育