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文档摘要

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小学亲子阅读与家庭阅读指导策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学亲子阅读与家庭阅读指导策略，分析当前亲子阅读与家庭阅读存在的问题，并提出针对性的指导策略。通过对亲子阅读与家庭阅读的深入研究，为促进小学生阅读素养的提升提供有益借鉴。

关键词：小学；亲子阅读；家庭阅读；指导策略

一、问题的提出

（一）亲子阅读中存在的问题

1.亲子阅读缺乏有效互动

在亲子阅读过程中，许多家长往往只是简单地为孩子朗读文本，而忽略了与孩子的互动。这种单一的阅读方式导致孩子对阅读缺乏兴趣，无法真正体会到阅读的乐趣。亲子阅读的目的是让孩子在阅读中与家长建立情感联系，形成良好的阅读习惯。然而，缺乏有效互动的亲子阅读往往使孩子