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在汉字字理教学中践行君子教育

字理是汉字文化的理性体现，蕴含丰富的中华优秀传统文化，这其中也包含丰富的君子教育资源。“君子文化”是儒家教化人们行为思想、维护社会秩序的重要内容。从心理来看，美国心理学家霍林温斯表明，高中生正处于心理断乳阶段，其社会行为上不能独立自主，但是心理上已经有了强烈的自主性，迫切希望挣脱父母与学校的驯服。所以，高中阶段的教学要避免驯服教化的方式。因此，教师如果从汉字字理的角度入手，透析君子内涵，这会使学生对汉字及其文化内涵产生顿悟感，由此实现对君子文化的认同，进而自觉实践君子德行。

1.君子教育的学理阐述

到了周代，“君子”开始有了严格的德才要求。“君子”一词在《易经》中