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2025优秀教学课例展示——教科版科学五年级上册第二单元第一课《地球的表面》

教学背景与设计思路

小学科学课程作为培养学生科学素养的重要载体，其核心目标在于引导学生在真实情境中观察、探究、推理和建构科学概念。随着新课程标准的深入推进，科学教学逐渐从知识传授向思维发展转型，强调“做中学”“探中学”的实践导向。在此背景下，《地球的表面》作为教科版科学五年级上册第二单元的起始课，承担着承前启后的重要功能：既是对四年级地形地貌初步感知的深化，又是对后续板块运动、地震火山等复杂地质现象的认知铺垫。

本课的教学内容围绕“地球表面是什么样的”这一核心问题展开，旨在帮助学生建