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2025三年级上册《总也倒不了的老屋》教学设计

一、教学背景与设计理念

在新一轮基础教育课程改革不断深化的背景下，小学语文教学正逐步从知识传授型向素养导向型转变。统编版小学语文教材自投入使用以来，以其鲜明的人文主题与语文要素双线并进的编排结构，成为推动学生语言能力发展与情感价值培育的重要载体。《总也倒不了的老屋》作为三年级上册第四单元的首篇精读课文，不仅承载着“预测”这一阅读策略的教学任务，更蕴含着丰富的生命哲思与人文关怀。

本课选自统编版语文三年级上册第四单元，该单元以“走进童话世界”为主题，围绕“学习预测”这一核心语文要素展开。所谓“预测”，是指读者在阅读