《相交与平行》教学设计-2025-2026学年西南大学版

小学数学四年级上册

（2课时）

第一课时：相交与垂直

一学情分析

四年级学生在前期学习中，已经直观认识了直线、射线、线段以及角的概

念，能够借助量角器测量角的度数，也能准确判断直角、锐角和钝角。在生活

经验方面，学生对“相交”现象并不陌生，比如十字路口的道路、窗户的框架、

课桌的边角等，都能让他们感受到线与线之间的相交关