人教版（2024）小学二年级上册美术第四单元

第4课福气满满教案

一、学情分析

二年级学生年龄在8-9岁，处于具象思维向抽象思维过渡的关键时期，对

春节期间“福”元素（如福字、福袋、吉祥图案等）有丰富的生活见闻，但对其

文化内涵（如福字的演变、吉祥纹样的寓意）认知较浅。在美术基础方面，学生

已掌握简单的线条勾勒、色彩平涂、剪纸贴等技能，手部精细动作虽有发展,

但在创作对称、复杂的吉祥纹样时容易出现偏差。

从认知特点来看，学生对鲜艳的色彩（红、金、黄等喜庆色）和生动的造型

（动物、花卉等吉祥形象