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文档摘要

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教科版五年级科学下册全册教学设计

1.1《种子发芽实验》教学设计

课题

种子发芽实验

单元

1

学科

科学

年级

5

学习目标

一、科学概念目标

种子发芽需要一定的条件。

二、科学探究目标

1.能够使用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。

2.能够结合自己的实验计划开展实践研究，观察并记录种子发芽状况的活动。

三、科学态度目标

1.表现出对种子发芽条件进行科学探究的兴趣。

2.感受对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。

四、科学、技术、社会与环境目标意识到植物生长与环境的关系。

重点

运用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需条件的过程。

难点