统编版(2024)三年级上册道德与法治：第一单元做学习的主人

(第1~3课)教案

1.学习伴我成长

课题

1.学习伴我成长

教学目标

1.道德修养：认识到成长离不开学习，体会学习带来的收获与快乐，培养对学习的积极态

度，懂得尊重传授知识和技能的人。

2.法治观念：无特定法治知识点，渗透在学习过程中遵守基本规则、尊重他人劳动成果的意识。

3.健全人格：通过回顾成长中的学习经历，增强自我认同感和自信心，明白在“做”中学能提升本领，培养勇于尝试、乐于实践的品质。

4.责任意识：意识到学习是自身成长的重要部分，在学习活动中认真参与，对自己的学习行为负责，在班级劳动等活动中养成良好习惯