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2025一年级下册《我多想去看看》教学设计

教学背景与设计目标

课程定位与教材解析

《我多想去看看》是统编版小学语文一年级下册第六单元的一篇精读课文，属于儿童抒情散文类文本。全文以第一人称“我”的视角，通过两个孩子的内心独白，表达了对首都北京天安门广场升旗仪式和新疆天山雪景的深切向往。语言质朴、情感真挚，富有节奏感和画面感，适合低年级学生朗读积累、感悟情感。

本课在整册教材中处于“自然与人文”主题板块的核心位置，承接前几课《静夜思》《夜色》中对家乡、夜晚的情感体验，又为后续《彩虹》《端午粽》等课文中对节日、亲情的描写做情感铺垫。其核心价值不仅在于识字写字、朗读