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小学信息科技课程中伦理教育融入的实证研究及启示论文

摘要：本文以小学信息科技课程为研究对象，探讨伦理教育融入其中的实证研究及其启示。通过分析小学信息科技课程中伦理教育的现状，提出相应的融入策略，为我国小学信息科技课程改革提供参考。

关键词：小学信息科技课程；伦理教育；融入；实证研究；启示

一、引言

（一）小学信息科技课程与伦理教育融合的重要性

1.信息时代背景下的教育变革

随着信息技术的飞速发展，我国教育领域正面临着前所未有的变革。小学信息科技课程作为培养新一代信息技术素养的重要途径，已成为基础教育阶段不可或缺的一部分。在这个背景下，将伦理教育融入小学信息科技课程，有助于培养学生正确的价值观