小学科学STEM教育在小学阶段课程体系中的创新探索与实践论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学STEM教育在小学阶段课程体系中的创新探索与实践。通过对当前小学科学教育现状的分析，提出小学科学STEM教育在课程体系中的融入问题，并从课程内容、教学方法、评价体系三个方面进行深入探讨。结合实际案例，提出具体可行的实践策略，以期为小学科学STEM教育的有效实施提供参考。

**关键词**：小学科学；STEM教育；课程体系；创新探索；实践

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**一、问题的提出**

随着科技的飞速发展和社会对创新人才需求的日益增长，STEM教育（科学、技术、工程、数学）在全球范围内受到广泛关注。小学阶段作为基础教育