概念破茧·逻辑拾级——作文认知解锁计划2

;一、热点事件引入

大学毕业生执着追求“体面”白领岗，不愿涉足基层岗位或技能领域，即便待业闲置也拒脱“学历长衫”；高中生将学历等同于唯一出路，忽视兴趣与实践能力培养，认定非名校、非热门专业便无成长可能；部分青年被“学历匹配地位”的固化认知绑架，求职遇挫便陷入自我否定，困于“长衫”枷锁难以突围。

“孔乙己的长衫”引发广泛热议，本质是学历执念与认知固化带来的成长困境，如何理性看待学历价值、挣脱观念束缚，成为当代青年的重要成长课题。;二、核心概念剖析

“孔乙己的长衫”源自鲁迅小说，原指孔乙己坚守读书人身分象征的长衫，现喻指学历带来的认知