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文档摘要

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北师大版七年级下册第六章《感受可能性》教学设计

【目标确定的依据】

课程标准的相关要求：

《义务教育数学课程标准》（2022年版）对本课时的内容要求如下：

本课时属于初中阶段“统计与概率”的相关内容“，随机事件的概率强调经历简单随机事件发生概率的计算过程，尝试用概率定量描述随机现象发生的可能性大小，理解概率的意义。

2.教材分析：

1．本节课是北师大版七年级下册第六章第一课时,在小学阶段,学生对确定事件与不确定事件等概念已经有了初步的体会,所以,在本节课的教学中,以学生喜闻乐见的摸球、掷骰子等游戏为背景,经历猜测—试验—收集试验数据—分析试验结果—作出决策”等活动过程,体验生活中有许多事件发生