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文件名称:整式的加法与减法第3课时整式的加减教学设计人教版数学七年级上册.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-11-25
总字数:约1.85千字
文档摘要
课题
4.2整式的加法与减法第3课时
素养
目标
1.理解整式加减的本质是“去括号+合并同类项”
2.能熟练进行整式的加减运算(含两个及多个多项式的和差)
3.掌握“整式化简—代入求值”的完整步骤,体会化简的优势
4.能结合实际情境列代数式并进行加减运算,解释结果意义
重
难
点
重点:整式加减的核心流程(多项式加减先加括号→去括号→合并同类项);“化简求值”的步骤与应用
难点:多项式整体加减时,被减多项式的括号添加(如求AB时,B需加括号);实际情境中准确列代数式并进行加减运算;含参数的整式加减问题(如化简后不含某一项求参数)
知
识
回顾
1.下列各组是同类项的是()
B.x与2xy