;;;;;;;;;;;整体感知;听读课文，读准字音，把握节奏。;;第一部分（1-3）：屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。

第二部分（4-9）：屈原由见“绌”到见“迁”。

第三部分（10-11）：屈原自沉汨罗江以及他对后世的影响。

第四部分（12）：司马迁的评价。;精读课文;屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。;;;上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰:“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，曰以为‘非我