信息技术三单元—活动3设计并制作简易电子门铃

课题

设计并制作简易电子门铃

单元

第三单元

学科

信息技术

年级

六年级

教材

分析

《设计并制作简易电子门铃》该课时教材编排了“分析与设计—准备与制作—运行测试”的系列学习活动，能够让学生理解设计并制作简易电子门铃原理的含义，能够读懂设计并制作简易电子门铃的算法。并且根据算法简单实现简易电子门铃系统的逻辑简介。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合六年级学生认知特点。

教学

目标

1、信息意识：能识别电子门铃所需的关键组件，如按钮、蜂鸣器、电池、电路板等，并了解这些组件的功能和作用。

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