基本信息

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文档摘要

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导学设计

教学目标：

1、理解代数式的值的概念，知道当字母取不同的数值时，代数式的值一般也不同，体会从抽象到具体的过程.

2、会把具体数代入代数式进行计算，提高运算能力.

3、用代数式表示实际问题中的数量关系，根据字母的取值求代数式的值

二、教学重难点：

重点：正确的求出代数式的值。

难点：用代数式表示出实际问题中的数量关系，根据字母的取值求代数式的值。

教学用具：多媒体

教学过程

课前导入

学生在之前的学习中也接触过代数式的值，只是当时没有系统的命名，本节课系统地学习代数式的值与求代数式的值。通过学校为班级购买排球这个生活实例来引入。

（二）自主学习，质疑交流

学生自己完成自主学习部分，然后