鲁教版九年级上第四单元我们周围的空气跨学科实践活动2基于特定需求设计和制作简易供氧器【活动一】认识制氧机(1)观察窗的作用是__________________________________。(2)加湿仓的作用是________________________________。观察是否有气泡产生和产生气泡的快慢洗气，使氧气具有一定的湿度1.37编号浓度/%体积/mL①59.11②152.89③251.66④301.37(3)检查图2装置气密性的操作是________________________________________