高中数据科学课程在培养学生科学探究能力中的应用研究论文

摘要：本文以高中数据科学课程为研究对象，探讨其在培养学生科学探究能力中的应用。通过分析数据科学课程的内涵、特点以及与传统课程的融合，阐述数据科学课程在培养学生科学探究能力方面的优势。文章首先介绍了研究背景和意义，接着列举了两个方面的内容，最后对本文的研究方法和结构进行了简要说明。

关键词：高中数据科学课程；科学探究能力；培养学生；应用研究

一、引言

（一）1.研究背景

随着大数据时代的到来，数据科学作为一种新兴的跨学科领域，逐渐成为教育改革的重要内容。高中数据科学课程作为一种新型的课程模式，旨在培养学生运用数据解决问题的能力，提高学生的科