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文档摘要

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小学欺凌预防课程设计与应用实践探索论文

摘要：本文针对我国小学阶段校园欺凌现象，探讨了欺凌预防课程的设计与应用实践。通过对问题的提出和分析，提出了切实可行的课程设计方案，旨在为小学教师提供预防和减少校园欺凌的有效途径。

关键词：小学；欺凌预防；课程设计；应用实践

一、问题的提出

（一）1.校园欺凌现象的普遍性

近年来，校园欺凌现象在我国小学阶段愈发严重，已经成为社会关注的焦点。校园欺凌不仅对受害学生的身心健康造成严重影响，还可能引发校园暴力事件，危害校园安全。据相关调查数据显示，我国有近六成的学生曾遭受过校园欺凌，这使得我们不得不正视这一严峻问题。因此，在设计小学课程时，有必要加入欺凌预防内容