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文档摘要

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小学心理健康教育中社交技能训练教学研究课题报告

目录

一、小学心理健康教育中社交技能训练教学研究开题报告

二、小学心理健康教育中社交技能训练教学研究中期报告

三、小学心理健康教育中社交技能训练教学研究结题报告

四、小学心理健康教育中社交技能训练教学研究论文

小学心理健康教育中社交技能训练教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，小学生社交领域的问题日益凸显，数字化时代的虚拟社交在一定程度上弱化了儿童面对面互动的能力，许多孩子陷入“线上活跃、线下沉默”的困境：课堂上不敢主动发言，小组合作时难以表达观点，同伴发生矛盾时不知如何调解，甚至出现因社交回避引发的孤独、焦虑等情绪问题。这些现象不仅影响当