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心理健康大班教案参考6篇

写教案时，应该考虑如何引导学生进行自我评估，写教案时，应该考虑到教学资源的获取和使用，以下是本店铺精心为您推荐的心理健康大班教案参考6篇，供大家参考。

心理健康大班教案篇1

活动目标：

1、在简便的环境中敞开自我的心灵，欢乐地交朋友，表达自我真实的心梦想法。

2、在优美、浅显的语言中调整自我的心理行为。

活动准备：

轻音乐、小椅子（或其它活动室方便可取的东西）布置的小树林。区别不一样班级幼儿的标志从不一样的班级选取若干名幼儿，他们相互间不是很熟悉。

活动过程：