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预测让阅读更精彩—的长》为例老师：年级：三年级学科：语文教材：部编版

遇到阅读，亮亮可以从冒险大瞌睡大王。

如何让阅读更有趣

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先生的长

读到这里，你觉得这根漏刮的变得怎么样呢？

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先生的然越来越长。合理预测

这时，小鹿在练习跳绳，他刚跳到一半，绳子就断了。的好在风里飘动着。小的么长，就，你能不能把给我当跳听了，笑眯眯地答应了。小鹿连忙拿起剪刀剪了一段用来做跳绳。在原文的基础上插上想象的翅膀，预测更有趣。文字变动画，预测更精彩。

边读边