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大单元视角下的英语课堂综合学习策略

说明

教学评估不再仅仅依赖于传统的测试和作业，而是强调多维度的评价体系。教师可以通过项目任务、课堂互动、小组讨论等多种方式对学生进行评估，评估的内容不仅包括语言的准确性，还包括语言的实际运用能力、跨学科的知识理解、批判性思维等。这种评估方式能够全面反映学生的学习成果，有助于为学生的学习提供及时的反馈和支持。

在大单元教学模式下，教师应整合英语学科与其他学科的教学资源，如历史、地理、文化、艺术等，通过多元化的教学材料、实践活动和讨论任务，打破学科之间的界限。这种整合不仅能丰富学生的学习体验，还能够帮助学生在多元