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统编版(2024)三年级上册道德与法治：11.我们都是热心人

教案

课题

11.我们都是热心人

教学目标

1.政治认同：认识到热心助人是中华民族的传统美德，理解“人人奉献爱心”对构建和谐社会的重要意义，增强对友善互助社会风尚的认同。

2.道德修养：培养善良热情、乐于助人的道德品质，学会在关心他人时尊重对方的意愿与尊严，做到真诚友善地帮助他人。

3.法治观念：本节课暂不涉及具体法治知识，侧重渗透“关爱他人、尊重权利”的道德规范，树立“助人需合法合情”的意识。

4.文化自信：从雷锋精神、传统敬老美德等事例中，感受中华优秀传统文化中“互助友

爱”的精神内涵，增强文化自信。

5.责