信息科技课程中算法思维培养与数学思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨信息科技课程中算法思维与数学思维能力培养的有效途径，分析二者之间的内在联系，并提出相应的教学策略。通过实证研究，为提高学生在信息科技课程中的学习效果提供理论依据。

关键词：信息科技课程，算法思维，数学思维能力，培养策略

一、引言与背景

（一）1.信息科技课程的现状与挑战

在当今社会，信息科技课程已经成为我国教育体系中的重要组成部分。随着科技的快速发展，算法思维作为一种解决问题的思维方式，日益受到教育界的关注。然而，在实际教学中，我们面临着诸多挑战。首先，信息科技课程内容繁多，学生往往难以消化吸收；其次，传统的教学方法难以