《玩转点点王国》教学设计

课题

《玩转点点王国》

单元

第五单元

学科

美术

年级

二年级

教材分析

本课以“点”为核心，巧妙融合中国水墨画技法与经典童话主题。教材编写极具巧思，遵循儿童认知规律，从欣赏动画的感性认识到亲手实践墨点变化的理性认知，再到完成主题创作的综合性表达，环节层层递进。通过“小蝌蚪”这一学生喜闻乐见的形象，将传统水墨画中抽象的笔墨语言（如浓、淡、干、湿）转化为具体、可感的视觉符号，有效降低了学习难度。活动四的科学小实验更是在学科融合上做了有益尝试，极大地激发了学生的好奇心和创造力，使学生在玩中学，深刻体会艺术与生活的联系，从而传承水墨文化，提升美术核心素养。

学习

目标与核