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五年级【道德与法治(统编版)】古代科技耀我中华(第四课时)教学设计

1.教学目标

本课时的教学目标立足于新课程标准的核心素养要求，紧密结合五年级学生的认知发展特点，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度进行系统设计。在知识与技能层面，学生将能够准确阐述中国古代四大发明的基本原理及其在历史长河中的具体应用，例如造纸术如何推动文化传播、指南针如何革新航海技术等关键细节。通过本课时的深入学习，学生不仅能掌握这些科技成就的历史脉络，还能初步分析其对全球文明进程的深远影响，如活字印刷术如何加速欧洲文艺复兴的传播速度，火药如何改变战争形态进而促进社会结构