《两位数加两位数（进位）》教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第五单元

课题《两位数加两位数（进位）》课时一课时

依据义务教育数学课程标准，本节课要求学生能计算两位数加两位数的加法，经历与他人

课标

交流各自算法的过程。结合具体情境，体会整数加减法的运算意义。能运用数及数的运算解决

要求

生活中的简单