基本信息

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文档摘要

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人自然社会第4课西溪湿地

课题

西溪湿地

单元

第一单元

学科

人自然社会

年级

四年级

教材

分析

《西溪湿地》该课时教材编排了认识湿地—湿地的作用—湿地公园的优点系列学习活动，能够让学生理解认识到湿地公园存在的意义，能够使学生知道保护环境热爱自然的作用以及必要性，激发学生的动手能力制作研学旅游计划书。教材编排合理，教学环节注重实践与理论相结合，教材内容贴近学生生活实际，符合四年级学生认知特点。

教学

目标

1、通过阅读查询到西溪湿地公园的意义，从中学习到保护环境，热爱自然的品质，丰富自身能力。

2、通过小组交流与合作探究，提升教学效率，提高团队团结互助以及动手能力。

3、能够利用网络