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文档摘要

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观三国烽烟，识梁山好汉，

叹取经艰难，惜红楼梦断。;五年级语文下册?人教版;单元导读;历史背景;回顾课文，说说故事的起因、经过和结果。;感知情节;人物感知;制作人物名片;第一组词：和周瑜有关;“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”

;算一算;先生预计几天可以造好？;是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。;聚焦语言;第二组词：和诸葛亮有关;聚焦动作;神机妙算“借天时”——知天时;神机妙算“借地利”——懂地理;诸葛亮巧妙安排：;诸