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人教版(2024)小学二年级上册美术第二单元

第2课独特的建筑教案

一、教学设计理念

本教学设计以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》“以美育人、以文化人”为核心，立足二年级学生“贴近生活认知、具象思维主导、喜欢动手实践”的学情特点，围绕第二单元《爱我家园》“感知家园之美、抒发热爱之情”的主题，构建“观察一认知—表现—创意’四维联动”的教学逻辑：

1.生活联结为基：以学生熟悉的“身边建筑”(家、学校、家乡特色房)为载体，避免抽象讲解，让学生从“看得见、摸得着”的事物中发现建筑的独特性，建立“美术与生活”的紧密关联；

2.图像识读为要：依托教材中的建筑