第六课时

认识直角（西师大版）三年级上

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标认识三角板上的直角，掌握用三角板判断一个角是否为直角的方法，明确长方形、正方形的角都是直角。0102通过观察、操作、小组合作，经历直角的识别与验证过程，提升动手实践能力和空间感知能力。03感受数学工具（三角板）的实用性，激发对几何知识的探究兴趣，体会数学与生活的紧密联系。

温故孕新1.通过前面的学习，你知道角的特征吗？（）（）（）顶点边边角是由一个顶点和两条边组成的图形。