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文档摘要

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家长学校;1.了解幼儿园家长学校的概念。

2.明确幼儿园对家长进行系统指导的意义。

3.了解幼儿园家长学校的内容和多种组织形式。;幼儿园为什么还要对家长进行系统指导;幼儿园为什么还要对家长

进行系统指导;张老师在工作中发现，班级幼儿的差异不仅仅是因为个体的先天因素，更多的影响似乎来自家庭教育。以下是她和李老师之间的对话。

张老师：为什么有的孩子从来不抢别人的玩具，有的孩子就不会分享呢？

李老师：是不是有的孩子还没学会交往的方法呢？

张老师：我们一直在强调大家一起玩呢，有很多活动都是针对这个习惯的养成而进行的。

李老师：有没有和这些（争抢玩具的孩子的）家长交流过呢？

张老师：都进行个别交流