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文档摘要

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一、设计背景：理解“为什么要戴凉帽”的底层逻辑演讲人

设计背景：理解“为什么要戴凉帽”的底层逻辑01教学实施：从“认知输入”到“行为输出”的递进式设计02教学目标：三维度构建健康行为养成路径03活动延伸：家园共育巩固习惯养成04目录

2025幼儿园健康课夏天戴凉帽课件

作为一名深耕学前教育健康领域十余年的幼儿园教师，我始终相信：健康习惯的养成要从“小”做起、从“细”入手。每到盛夏，我总会留意到户外活动时，有些孩子的小脸蛋被晒得红扑扑的，后颈也冒出细密的汗珠——这些细节都在提醒我：关于“夏天如何科学防晒”的健康课，该提上日程了。而“戴凉帽”作为最直接、最安全的物理防晒方式，正是本次健康课的核心